fredag 30 januari 2015

Veckobrev v 5

Den här veckan har vi inlett vårt tema Jorden runt och haft besök av en förälder som berättade om Australien. Det var intressant och lärorikt och vi är så glada över att ni föräldrar kommer och besöker oss. I samband med temat får barnen i läxa att ta reda på hur man säger hej på olika språk, se separat papper.

På fredag den 6/2 har vi friluftsdag. Vi planerar att åka till Sollentunavallen. Barnen behöver ha med sig skridskor, hjälm och lunchmatsäck. De barn som behöver låna utrustning får göra det på skolan.

Trevlig helg! Önskar Elisabeth, Marie och Maria

Mimmi är i Australien!

Jippie! Vi har fått ännu ett brev från Mimmi! Nu är hon framme i Australien! Det är så oerhört spännande att följa hennes resa.
Idag har vi även haft besök av Patrik som har bott i Australien. Han lärde oss en massa fakta om landet och folket och vi ställde många frågor. Nu har vi skrivit egna faktatexter och ritat av flaggan. 

Här är Mimmis senaste brev:

G'day class,


I am in Sydney, Australia!
After leaving Oslo, I flew via Dubai to Adelaide, Australia. This is me in the aeroplane.

Adelaide is a beautiful city on the south coast of Australia with many fine beaches, natural landscapes, and native flora and fauna close to city.
But I didn't stay long in Adelaide. My travelling companion who had been with me all the way from Norway was moving from Adelaide to Sydney so we drove all the way. It took two whole days of driving in the car. The Australian countryside and it's towns provide an interesting insight into the lives of Australians living outside the big cities, which are all on the coast. Many people in the interior rely on farming to make a living. We saw many vineyards, wheat, cattle and sheep farms on the drive as well as plenty of natural bush land where native animals like kangaroos live.
The key feature of country Australia that both people and animals need to survive is its creeks and rivers. Country Australia can be a very dry and harsh environment and the health of the creek and river system is extremely important. The picture below is on the banks of the Murray River near a town called Mildura.


Over the next few days I plan to see the sights of Sydney. I think I might visit the famous opera house and the harbour bridge. I'll be sure to send you some photos!

Until my next adventure report, see ya!

Mimmi

fredag 23 januari 2015

Veckobrev vecka 4

I svenska håller vi just nu på med vokalerna och pratar om att de kan låta på olika sätt. Vi kallar de som låter som i alfabetet nerevokaler (långa vokaler) och de som inte låter som i alfabetet uppevokaler (korta vokaler). Det här är ett område som många barn upplever som svårt för att de inte riktigt hör skillnaden. När de så småningom gör det kommer de också förstå hur de ska stava t.ex. tal och tall, kul, kull o.s.v.

I matten arbetar vi med tal som ligger nära varandra på tallinjen. Här är det viktigt att barnen använder strategin att räkna uppåt istället för neråt vid t.ex. 41-38. Det kan de göra med hjälp av en tom tallinje. Låt barnen visa och förklara.

Den här veckan har vi avslutat arbetet med berättelser ur Gamla Testamentet. Nu är det dags för temat “Jorden runt”. I vår klass har vi nu flera föräldrar som har bokat in sig för att komma och prata om andra länder. Stort tack för att ni tar er tid för oss! Vi uppskattar det enormt!

Till nästa vecka får barnen tio nya ord i stavningsläxa. Den första vokalen i alla orden är uppevokaler (korta). Veckans ord är:

eller efter fest hemma henne eld penna mest ledsen hette

Vi skriver in orden i böckerna på måndag eftersom det inte hanns med idag.

Idag skickar vi hem tider för vårterminens utvecklingssamtal. Från och med vecka 6 kommer ni att kunna gå in och läsa på Unikum.

Trevlig helg!

Maria, Marie och Elisabeth

fredag 16 januari 2015

Veckobrev v 3

Som belöning för att så många har lämnat in jullovsbingot förenade vi nytta med nöje under veckan och såg på en film med handling tagen ur Gamla testamentet.

I onsdags skrev barnen ner önskemål om hur de vill ha det i klassrummet, vem de tycker att de kan samarbeta bra med, hur de vill ha borden osv. Det var spännande läsning för mig och jag har så långt det var möjligt försökt att göra dem till viljes. Många hade t ex önskemål om att vi skulle ha en soffa i klassrummet så nu har vi fått en. Många barn ville även sitta i grupper så nu provar vi även det. Det är roligt när elevinflytandet blir så tydligt!

När ni tränar på läsläxan hemma är det viktigt att ni även pratar med barnen om texten. I skolan går vi igenom svåra ord och fraser men det behöver naturligtvis repeteras för att befästas. Berättelsen ur veckans läxa var skriven ur nallens perspektiv vilket alla inte förstod. Det fanns också svåra uttryck såsom t ex “ Ta ditt förnuft till fånga” och det behöver barnen få förklarat för sig flera gånger.

I matematik arbetar vi just nu med ental och tiotal och vad siffrorna betyder när de står på olika positioner. Vi arbetar även med hundrarutan och ser mönster i den, tex hur talen ökar och minskar i olika riktningar.

I läxa ska barnen få göra en intervju med någon om hans/ hennes arbete.
Frågorna har barnen skrivit i skolan och svaren på frågorna skriver barnen ned under intervjun hemma. De ska även träna på att redovisa intervjun för sina klasskamrater. Läxan är till fredagen den 23/1.

På måndag 19/1 har skolan halv studiedag. Fritids tar över kl 12.30.

Trevlig helg! önskar Marie, Maria och Elisabeth

fredag 9 januari 2015

Mimmi

Det har kommit ännu ett brev från vårt gosedjur Mimmi! Nu börjar det bli riktigt spännande! Gissa hur uppspelta vi är?

Hej klass 2a! Har ni saknat mig?
Jag saknar er även om mina äventyr ar jättetrevliga.

Efter att jag firade jul med en trevlig familj i Falun åkte jag tog hela vägen till hovudstaden i Norge, Oslo. Det var jätteroligt att åka tog!

Där kom jag på jobbet till en trevlig tjej som heter Mari. Vi blev goda vänner direkt!

Vi har varit på restaurang och vi har åkt buss . Jag tyckte om båda!

Efter bussresan kom vi til Ikea! Där kände jag mig hemma, för alla prylar på Ikea har svenska namn och det är precis samma saker som på Ikea hemma i Sverige. Dom har även mumsiga köttbullar där. I Norge är köttbullarna mycket större enn i Sverige. Men på Ikea heter köttbullarna "svenska köttbullar", för att dom är lika små som hemma.

Jag och dom andra gosedjuren på Ikea hade kul tillsammans på gunghästen (se bild) innan vi åkte hemm till Mari.

Hemma hos Mari träffade jag en ny hårig vän - hunden Arack. Han är jättesnäll och lite busig, och jag fick rida på hans rygg. Jätteroligt! (Se bild) Det va skönt att inte behöva gå själv. Hihi!

Maris pojkvän är svensk, så vi pratade lite svenska tillsammans. Ronny är jättesnäll och trevlig! Ronny har väkst upp i Stockholm, precis som ni och nu bor han i Oslo.

Vi har varit hos Maris mamma. Där fanns det fortfarande en jättefin julgran (se bild), för dom hade besök av någon hela vägen från Australien.
Vi åt norsk julmat, som är lite annorlunda än svensk julmat, något som heter pinnekött (som är salt lamkött), olika korvar, potatis och lingonsylt. Det va jättemumsigt!
Sedan åt vi julkakor och julkex og dansade hela kvällen. Åh, vilken trevlig kväll!

Jag ska stanna kvar i Oslo någon dag till, så ska jag på en lååååång resa. Jag ska få åka flygplan! Det ser jag jättemycket fram emot! Dit jag ska åka är det varmt och skönt nu, og det finns många roliga djur där. Gissar ni vart jag ska?

Kramisar, Mimmi!






Veckobrev v 2

Välkomna tillbaka till en ny termin! Vi har redan kommit igång med vårt skolarbete och haft två jättefina dagar tillsammans.

Klass 2B har fått en ny elev. Vi hälsar Shawn och hans familj välkomna till Rösjöskolan.

Barnen har fått läsläxa med sig denna vecka. Det är kapitel femton i Diamantjakten. Det är inga andra läxor till nästa vecka.

I slutet av januari ska vi börja arbeta med ett tema som heter “Jorden runt”. Vi läser och lär oss då om alla de länder som har någon anknytning till våra klasser. Nu önskar vi att alla ni föräldrar som har erfarenheter av ett annat land (ni kanske kommer från ett annat land, har bott eller vistats i ett annat land under en längre tid) kommer till klassen och berättar om det. Vi skickar vidare information kring detta på måndag.

Trevlig helg! Önskar Marie, Maria och Elisabeth